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撰写课题设计论证的常见问题

时间:2021-04-02 15:22:31作者:来源:浏览量:
1.任何研究都会有1-2个核心概念。核心概念的理论界定是后续研究的基础。体育教师在研究中往往忽视了概念的重要性,往往出现重要概念没有明确界定,或定义缺乏权威性。由于缺乏核心概念的界定,在后续研究中,在测量指标、测量工具、问卷设计、分析评价等方面都会出现严重问题。

2.在课题设计论证中突出表现为文献检索不足、阅读不够、文献综述出现严重问题:综而不述或述而不评,只是以往研究结论的简单堆砌,并未呈现研究思路和主要结果;把工作现状或实践现状等同于研究现状,是工作总结而非研究综述;引文质量不高,或占有资料不足,导致分析出现偏差。

3.许多课题论证中研究方法部分的表述过于简单,只是说使用问卷调查法或访谈法,但并没有详细说明使用什么问卷,样本如何获取,访谈哪些人,访谈什么内容等。研究方法的陈述需要详细具体,切忌笼统。实验法需要详细说明自变量、因变量、实验类型、实验过程、实验步骤、测量工具名称、被试取样方式、无关变量控制方法。问卷调查法需要说明问卷来源、测量工具名称、问卷的信度和效度检验方式、抽样方式、样本容量与分布等。访谈法则说明访谈对象、访谈主要内容、访谈结果处理方式等。